19 abril 2022 - Fechas importantes, General

Acerca del ruido y la escucha

 

Este mes estaremos trabajando sobre una temática puntual: la contaminación acústica. Aprovechando dos efemérides puntuales como lo son el 12 de abril, el Día Mundial contra la contaminación acústica y el 28, que es el Día Internacional de la Concientización del Ruido, se realizarán distintas acciones tendientes a, justamente, concientizar acerca de esta problemática y promover acciones responsables que contribuyan a crear ambientes sonoros saludables.

Los alumnos de segundo año, coordinados por el Director del Nivel Secundario, Juan Carlos Stauber, tendrán a cargo esta tarea. Juan Carlos señala el origen de esta iniciativa: “Comenzamos a trabajar en este día a raíz de que tenemos en la Escuela estudiantes que tienen un tipo de situación neurocognitiva que los hace más sensibles a las alteraciones sonoras. Y nos dimos cuenta de un montón de situaciones que se fueron dando con la vuelta a la presencialidad: ansiedad, exaltación, agresividad. Fueron dos años muy duros donde hubo muchas cosas contenidas que, con la vuelta a las aulas, explotaron. Y empezamos a trabajar, desde la pedagogía de la no violencia, en la forma de vinculación con los otros. Cuanto más ruido hacemos, más lejos estamos de escucharnos”. 

En las palabras de Juan Carlos aparece nuevamente ese valor constitutivo de la pedagogía de Kumelen: el diálogo. El ruido impide la comunicación, la transmisión de mensajes, el entendimiento. Cabe preguntarse, entonces, qué es el ruido. El oído no distingue entre el grito de felicidad de un niño y el caño de escape de una moto. De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS) la exposición a más de 70 decibeles durante un periodo de tiempo prolongado puede producir daños graves en el oído, con consecuencias irreversibles. En este camino hacia la sensibilidad y concientización sobre la problemática, un grupo de alumnos de segundo año descargó una aplicación que mide decibeles y comprobaron que, en ciertas ocasiones, el ruido en los recreos puede llegar a 130 dB. 

La importancia acerca de las consecuencias físicas del ruido no es lo único que preocupa. También se trabaja en encontrar las razones por las cuales se genera tanto ruido y qué cosas nos perdemos de escuchar y entender entre tanto grito y confusión. Lacan* afirma que la oreja es el orificio más importante porque es imposible de cerrar, y por eso el cuerpo resuena, al ser allí sensible a la voz

Escuchar supone un acto de paciencia y confianza. Eric Fromm* dice en su libro, “El arte de escuchar”: “la escucha supone una voluntad explícita y una inversión desinteresada de tiempo que se entrega a otra persona como regalo. No está claro que se le pueda reclamar a alguien que escuche como si tuviera obligación de hacerlo. De hecho no todas las personas son capaces de escuchar en todo momento.  La  persona  que  escucha  necesita  silencio  en  su  interior  y  la suficiente serenidad como para que las palabras que proceden de quien se expresa no se mezclen con las que surgen de sus pensamientos, recuerdos, emociones hasta el punto de escuchar más a sí mismo que a quien habla”*. 

Los pueblos originarios, dentro de su cosmovisión, le daban mucha importancia y sentido a escuchar a la naturaleza, a la madre tierra. Quizás sea momento de recuperar esos aprendizajes olvidados y sensibilizar nuestro ser, entregarnos al silencio, a la palabra justa y a la serenidad. 

 

* Jacques Marie Émile Lacan, psiquiatra y psicoanalista francés.
* Erich Seligmann Fromm, psicoanalista, psicólogo social y filósofo humanista alemán. 

notikumelen

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