03 junio 2022 - Sin categoría

El día del ambiente es todos los días

Las efemérides son fechas designadas para celebrar, concientizar o recordar sobre algo o alguien. Pero cómo hacer para no quedar en el mero discurso recordatorio y revalorizar y llenar de contenido el evento. Pienso en los feriados, en las veces en las que alguna docente habló sobre San Martín, el 9 de julio, los pastelitos calientes para las negras sin dientes o en los gatos y chacareras que bailé sin saber muy bien por qué. Una efeméride sin reflexión y acción es un discurso vacío, una carcaza de sentido sin sentido. 

Este 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente. Una rápida búsqueda en Google (cerca de 181.000.000 resultados en 0,37 segundos) me regala las palabras fáciles, las que se copian y se pegan, se copian y se pegan, se copian y se pegan. Tanto se copian y se pegan que tengo miedo que no alcance la voligoma del mundo: “Es el día emblemático de las Naciones Unidas para promover la conciencia y la acción mundial por el medio ambiente. A lo largo de los años, se ha convertido en la principal plataforma global para la divulgación pública ambiental y es celebrado por millones de personas en todo el mundo”. 

Listo. Tengo la carcaza. ¿Y ahora? ¿En dónde encuentro el contenido, las palabras, las hojas del árbol, las raíces, el agua, la tierra? Fui con mi cajita de preguntas hacia Susana y Gabriela. Las preguntas querían saltar, salir de allí. Yo sostenía la tapa y sentía la efervescencia, los resortes, los maíces pisingallo estallando. Apoyé la cajita en el suelo y dejé que las preguntas salieran como cañitas voladoras. Ellas, Susana y Gabriela, juntaron mis interrogantes y, con total libertad, eligieron las palabras que su corazón les dictó. 

Susana me habla con voz pausada y serena: “El desafío es pensar en el próximo paso a dar. Observo que hablar de temas ambientales es algo que se incorpora con más facilidad que el conocimiento de temas ambientales. Comprender, explicar y tener el modo de resolver, desde las causas que las generan, representa un paso significativo que aún no hemos dado. El conocimiento ambiental no es un conocimiento construido, está en permanente construcción. En la actualidad asistimos a distintos procesos de degradación ambiental que tienen impacto directo en nuestra vida. 

Por eso es necesario promover el conocimiento y los valores ambientales que nos ayuden a construir una conciencia ambiental que conlleve a un despertar de la sensibilidad, una actitud de compromiso, de acción y comprensión de lo que queremos resolver y cuidar. Necesitamos despertar la esencia cuidadora que está en el ser humano y en la vida misma. Y es importante que ese cuidado comience en nosotros mismos y en nuestra propia vida porque así podremos proyectarnos sustentablemente a todos y a todo, cuidar la vida, el suelo, el aire, el agua, las montañas, lo que construimos y lo que la naturaleza nos ha ofrecido, logrando finalmente un cuidado colectivo y solidario verdaderamente ambiental”. 

Gabriela me acerca sus palabras, cargadas de colores: “Un paseo por el patio de la escuela, el encuentro de miradas con aquellos niños y niñas que ví crecer, contemplar la energía de sus juegos, sus risas, me acercan a mi esencia, me recuerda quién soy y qué lugar ocupo en realidad. Vivir, educar y cuidarnos con la naturaleza en el corazón, es ese primer gesto de amor para con uno mismo, para luego proyectarlo en el otro/a y demás seres del ambiente en el que vivimos. Construir un proyecto de vida, integrando y respetando a todos los actores y seres del ambiente, es primero sentirlo y, de forma suave, paulatina y amable, convidar a mi entorno a esa inspiración que la misma naturaleza genera, si nos detenemos a contemplarla. Decía Aristóteles que “hubiera bastado a muchos filósofos que discutían sobre la naturaleza haberla mirado, para disipar su ignorancia”. El aprendizaje, cualquiera sea, posible de construir mediante la experiencia directa, será el que no se olvida, quedando como  huella en nuestro trayecto escolar y de vida. Decía Unamuno, que “el paisaje es un estado del alma”. Aún, después de 49 años, la memoria me regala aquel momento en que planté junto a mi maestra, mi primer árbol en el cantero del patio de mi escuela, a los 4 años. Recuerdo vivo y vivificante”.

Guardo la cajita. Adentro todo es calma. Afuera también. 

 

notikumelen

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